Наукова школа «Підготовка фахівців до використання комп'ютерної техніки в професійній діяльності»

Галузь знань Освіта

Спеціальності:

А1 – Освітні науки

А4 – Середня освіта (за предметними спеціальностями)

А5 – Професійна освіта (за спеціалізаціями)

Науковий керівник – Ігор ВОЙТОВИЧ, доктор педагогічних наук, професор, проректор з навчально-виховної роботи, професор кафедри цифрових технологій та методики навчання інформатики Рівненського державного гуманітарного університету.

Фахова освіта. Рівненський державний гуманітарний університет (2000 р.) спеціальність “Фізика, фізика полімерів”;  Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені акад. С. Дем’янчука (2008 р.) спеціальність «Інформатика».

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук «Формування пізнавальних умінь учнів основної школи в процесі вивчення фізики» за спеціальністю 13.00.02 – теорія і методика навчання (фізика) (2006 р.).

Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук «Теоретико–методичні засади професійно орієнтованого навчання технічних дисциплін майбутніх учителів інформатики» за спеціальністю 13.00.02 – теорія і методика навчання (технічні дисципліни) (2013 р.).

 

Член постійних спеціалізованих вчених рад:

Член спеціалізованої вченої ради Д 26.053.03 (НПУ імені М.П. Драгоманова) (2017-2021) 13.00.02 - теорія та методика навчання (математика, інформатика)

Член  спеціалізованої вченої ради Д 47.053.01  у Рівненському державному гуманітарному університеті (2022-2025) (затверджений Наказом МОН України від 09.08.2022 року №724)  13.00.04 – теорія і методика професійної освіти

Член спеціалізованої вченої ради Д 26.003.10 у Національному медичному університеті імені О. О. Богомольця (2022-2025) (затверджений Наказом МОН України від 06.06.2022 року №530) 13.00.02 – теорія та методика навчання (медичні та фармацевтичні дисципліни)

 

Член разової вченої ради із захисту дисертації Квятковської Анни Олегівни “Професійна підготовка майбутніх фахівців з телекомунікацій в умовах змішаного навчання” на здобуття наукового ступеня доктора філософії зі спеціальності  011 – Освітні, педагогічні науки в ДЗВО «Університет менеджменту освіти» НАПН України  (2024)

Член разової вченої ради із захисту дисертації Газдик Мирослави Миронівни «Формування професійної компетентності майбутніх операторів з обробки інформації та програмного забезпечення у процесі фахової підготовки» на здобуття ступеня доктора філософії в галузі знань 01  Освіта / Педагогіка за спеціальністю 015 Професійна освіта (за спеціалізаціями) (2024).

Член разової вченої ради із захисту дисертації Слуту Н.Ю. Методика навчання біостатистики майбутніх лікарів в умовах аудиторно-дистанційної форми організації освітнього процесу. Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора філософії за спеціальністю А1 «Освітні науки». – Національний медичний університет імені О.О. Богомольця, Київ, 2025. (наказ №155-асп від 25.04.2025)

Голова разової вченої ради із захисту дисертації Акімова Вадима Юрійовича “Профілактика інформаційного насильства в освітньому середовищі педагогічних закладів вищої освіти” у Рівненському державному гуманітарному університеті. Спеціальність: 011 Освітні, педагогічні науки, Рівне: РДГУ, 2025 (наказ №11-а від 30.04.25)

Участь в атестації кадрів високої кваліфікації в ролі опонента:

  1. Філіппової Лариси Валеріївни «Теоретико - методичні засади професійно орієнтованого навчання хімічних дисциплін майбутніх магістрів фармації», представлену на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук за спеціальністю 13.00.02 – теорія та методика навчання (медичні та фармацевтичні дисципліни) в спеціалізовану вчену раду Д 26.852.27 Національного медичного університету імені О. О. Богомольця (2021)
  2. Коломієць Альони Анатоліївни «Теорія і практика фундаменталізації математичної підготовки майбутніх бакалаврів галузі знань «Електроніка та телекомунікації»», представлену на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук за спеціальністю  00.04 – теорія і методика професійної освіти  в спеціалізовану вчену раду Д 47.053.01 Рівненського державного гуманітарного університету (2023)
  3. Мельника Богдана Миколайовича «Технологія  змішаного  навчання ортодонтії студентів стоматологічних спеціальностей закладів вищої медичної  освіти», представлену на здобуття наукового ступеня доктора філософії за спеціальністю  011 «Освітні/Педагогічні науки»   в спеціалізовану вчену раду Д 26.852.27 Національного медичного університету імені О. О. Богомольця (2023)
  4. Мулеси Павла Павловича «Теорія і практика підготовки майбутніх учителів математики та інформатики  до використання засобів віртуальної наочності  у професійній діяльності» на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти в спеціалізовану вчену ради Д 12.112.01 у Сумському державному педагогічному університеті імені А.С. Макаренка (2024)
  5. Руденко Юлії Олександрівни «Теорія і практика підготовки майбутніх учителів інформатики до формування навичок інформаційної гігієни здобувачів освіти засобами цифрових технологій» на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти (2024)

 

Проблематика наукової школи.

Проблематика наукової школи зосереджується на теоретико-методологічному обґрунтуванні, проєктуванні та практичній реалізації системи професійної підготовки, що забезпечує формування готовності майбутніх і практикуючих фахівців ефективно, доцільно й безпечно застосовувати комп’ютерну техніку та цифрові технології у своїй діяльності; охоплює визначення структури й компонентів ІКТ-компетентності, розроблення змісту, методик і технологій навчання, створення цифрового освітнього середовища, діагностику рівнів сформованості цифрових умінь, а також забезпечення безперервного професійного розвитку в умовах цифрової трансформації суспільства та галузевої специфіки професійної діяльності.

 

Ігор ВОЙТОВИЧ автор понад 150 праць.

Кількість опублікованих монографій, підручників, навчальних посібників за останні 5 років – 8.

  1. Білецький В.В., Войтович І.С. Математика і інформатика на календарі. Навчально-методичний посібник для викладачів і студентів вищих навчальних закладів, фахових коледжів, вчителів і учнів загальноосвітніх шкіл. Рівне: Волинські обереги, 2024.  388 с. ISBN 978-617-8260-71-2
  2. Войтович О.П., Войтович І.С. Підготовка майбутніх педагогів до вибору моделей змішаного навчання. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання: монографія. Рівненський державний гуманітарний університет; за ред. І. С. Войтовича; авт. кол: О. П. Войтович та ін. – Луцьк, ФОП Гадяк Ж. В. друкарня “ВолиньполіграфˮТМ, 2024. С.21-38.
  3. Войтович І.С. та Войтович О.П. (2024) Використання цифрових технологій у професійно орієнтованому навчанні майбутніх учителів інформатики. In: Цифрова трансформація освіти: теоретико-методичні засади. Вид-во УДУ імені Михайла Драгоманова, Київ, с. 74-104. ISBN 978-966-931-312-6
  4. Войтович І.С., Малежик М.П., Сергієнко В.П,, Шидловський А.І., Колупаєв Б.Б. Архітектура інформаційних систем : навчальний посібник. Луцьк, ФОП Гадяк Ж. В. друкарня “ВолиньполіграфˮТМ, 2024. 356 с. ISBN 978-617-7843-58-9
  5. Сергієнко В.П., Сліпухіна І.А., Войтович І.С., Збаравська Л.Ю., Зазимко Н.М., Малежик П.М., Малежик М.П., Колупаєв Б.Б., Левчук В.В., Ляшук Т.Г. Фізика для інформатиків. Ч.1. Механіка та молекулярна фізика: навчальний посібник. Рівне : Волинські обереги, 2025. 268 с. ISBN 978-617-8624-24-8 (електронне видання)
  6. Сергієнко В.П., Сліпухіна І.А., Войтович І.С., Збаравська Л.Ю., Зазимко Н.М., Малежик П.М., Малежик М.П., Скубій Т.В., Колупаєв Б.Б., Левчук В.В., Ляшук Т.Г. Фізика для інформатиків. Ч.2. Електрика та магнетизм: навчальний посібник. Рівне : Волинські обереги, 2025.  216 с. ISBN 978-617-8624-25-5 (електронне видання)
  7. Сергієнко В.П., Сліпухіна І.А., Войтович І.С., Збаравська Л.Ю., Зазимко Н.М., Малежик П.М., Малежик М.П., Колупаєв Б.Б., Левчук В.В., Ляшук Т.Г. Фізика для інформатиків. Ч.3. Оптика та квантова фізика: навчальний посібник / В.П. Сергієнко та ін. Рівне : Волинські обереги, 2025.  180 с. ISBN 978-617-8624-26-2 (електронне видання)
  8. Бабич С. М., Войтович І. С., Шевцова Н. В., Шліхта Г. О., Кирик Т.А. Основи програмування мовою C++ : навч. посіб. 2-ге вид., переробл. і доповн. - Рівне : РДГУ, 2025.  291 с.

Кількість опублікованих статей у періодичних наукових виданнях, що включені до переліку фахових видань України, до наукометричних баз, зокрема Scopus, Web of Science Core Collection – 7

  1. Solomko, M., Antoniuk, M., Voitovych, I., ...Pavlova, N., Biletskyi, V. Implementing the method of figurative transformations to minimize partially defined boolean functions. Eastern-European Journal of Enterprise Technologiesthis, 2023, 1(4-121), pp. 6–25. DOI: 10.15587/1729-4061.2023.273293 Scopus Q3
  2. Voitovych, Ihor; Pavlova, Natalia; Voitovych, Oksana; Horbatiuk, Roman; Dubych Kateryna; Kovalchuk Vasyl; Prylepa, Ivan. Training of teachers STEM disciplines to work with students in distance education. Youth Voice Journal. Volume 1, Issue Special Issue, Pages 103 – 112, March, 2023. ISBN (ONLINE): 978-1-911634-78-2 Scopus Q4
  3. Войтович Ігор Станіславович, Павлова Наталія Степанівна, Франчук Наталія Петрівна Електронне портфоліо випускника закладу вищої освіти як форма відображення результату професійної підготовки. Інформаційні технології і засоби навчання, 2023, Том 96, №4. С 15-28. DOI: 10.33407/itlt.v96i4.5171 ISSN: 2076-8184. Web of science Q4
  4. Voitovych, O.P., Horbatiuk, R.M., Voitovych, I.S., Shyshkina, M.P., Shostakivska, N.M. Multilevel continuing professional teaching for vocational education specialists. CEUR Workshop Proceedings 8th International Workshop on Professional Retraining and Life-Long Learning using ICT: Person-Oriented Approach, 2023, Volume 3535, pp. 169–183. ISSN 16130073 URL: https://ceur-ws.org/Vol-3535/paper00.pdf Scopus conference
  5. Yuzyk, O., Pelekh, Y., Voitovych, I., Pavlova, N., Sirenko, P., Yuzyk, M. Peculiarities of Professional Training of Informatics and Mathematics Teachers at Universities in Poland and Ukraine Lecture Notes on Data Engineering and Communications Technologies, 2024, 213, pp. 1–13 Scopus Q4
  6. Yuzyk Olha, Honcharuk Vitalii, Pelekh Yurii, Bilanych Lyudmyla, Sirenko Pavlo, Voitovych Ihor, Roienk Liudmyla, Bilanych Halyna, Makukh Dmytro, Zidens Janis, Yuzyk Mykola, Yuzyk Mariia (2025). Research on Generative Artificial Intelligence Technologies in Education: Opportunities, Challenges, and Ethical Aspects. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience, Volume 16, Special Issue 1 (April 2025), pages: 139-151. DOI: 10.70594/brain/16.S1/12 (Web of Science)
  7. Kolupayev B.B.; Kolupayev B.S.; Levchuk V.V.; Voitovych I.S.; Omelyanets P.M. Modulation of viscoelasticity as a result of information reading by ultrasonic field of polyvinyl chloride–metal-nanodispersed filler system. Lithuanian Journal of Physics, 2025, DOI: 10.3952/physics.2025.65.3.4 (Scopus Q4)

Кількість опублікованих статей у виданнях, рекомендованих МОН України, в українських та закордонних рецензованих журналах за останні 5 років – 12.

  1. Войтович Ігор, Войтович Оксана, Мартинюк Галина Використання віртуальних лабораторій в процесі вивчення хімічних дисциплін. Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: Педагогіка. Том 1 № 1 (2021). С.32-40. http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/234666 . DOI: https://doi.org/10.25128/2415-3605.21.1.4
  2. Кіндрат П.В., Войтович І.С., Мащенко В.А. Застосування можливостей комп’ютерного моделювання при вивченні фізичних моделей. Освітній дискурс: збірник наукових праць» / гол.ред. О.П. Кивлюк.– Київ: ТОВ «НІА «Наука-технології-інформація»», 2021.  Вип. 33(5). С. 25-34. http://www.journal-discourse.com/uk/
  3. Войтович, О., Войтович, І., Білецький, В. (2022).Підготовка майбутніх учителів  до  використання  проектної  технології  в  освітньому  процесі. Людинознавчі студії.Серія «Педагогіка».No 14(46), 18–23. doi:https://doi.org/10.24919/2413-2039.13/46.2 URL: http://pedagogy.dspu.in.ua/index.php/pedagogy/article/view/349/525
  4. Білецький, В., Войтович І.С., Апшай Ф.В., Теліш І.С. (2023). Інформаційно-комунікаційні технології в умовах змішаного навчання . Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. Кропивницький: Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка, Випуск 208. С.91-97 DOI: 10.36550/2415-7988-2023-1-208-91-97 URL: https://pednauk.cuspu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1366/1321
  5. Войтович, І., Павлова, Н. (2023). Методика навчання інформатики у дискурсі освітньо–професійної програми «Середня освіта (Інформатика)». Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка, 1(1), 184–193. https://doi.org/10.25128/2415-3605.23.1.24
  6. Войтович, І., Павлова, Н. (2023) Критичне мислення майбутнього педагога у контексті професійної підготовки АКАДЕМІЧНІ ВІЗІЇ. Випуск 26/2023. Секція: Освіта/Педагогіка. DOI: http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.10453630 Режим доступу: https://academy-vision.org/index.php/av/article/view/828/754
  7. Імбер, В. І., Войтович І.С., Мусійчук С.М. (2023) Професійна підготовка майбутніх фахівців в умовах змішаного навчання. Інноваційна педагогіка. Вип. 66. С. 243–246. DOI: https://doi.org/10.32782/2663-6085/2023/66.51 URL: http://www.innovpedagogy.od.ua/archives/2023/66/66_2023.pdf
  8. Войтович Ігор, Пономаренко Володимир (2024). Формування професійної компетентності ІТ-фахівців у неперервній фаховій підготовці: нормативно-методичний аспект. Молодь і ринок. Дрогобич: ДДПУ імені І.Я. Франка. № 22 (222), С. 74-79. DOI: https://doi.org/10.24919/2308-4634.2024.297977 URL: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/297977/293197
  9. Войтович Ігор, Павлова Наталія (2024) Дистанційний курс: від проектування до реалізації. Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія педагогічна / [редкол.: С.В. Оптасюк (голова, наук. ред.) та ін.]. Кам’янець-Подільський : Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, Випуск 30: Проблеми сучасних науково-освітніх трансформацій у підготовці фахівців природничо-математичного профілю. С.81-85 DOI: https://doi.org/10.32626/2307-4507.2024-30.81-85 
  10. Войтович І.С. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у профілактиці інформаційного насильства в освітньому середовищі педагогічних закладів вищої освіти. Гірська школа Українських Карпат, 31, 2024. С.8-11. https://journals.pnu.edu.ua/index.php/msuc. https://doi.org/10.15330/msuc.2024.31.8-11
  11. Войтович, І., Папуша В. Підготовка майбутніх педагогів у закладах вищої освіти до профілактики інформаційного насильства в освітньому середовищі. Академічні візії, 2025, № 39. https://academy-vision.org/index.php/av/article/view/1628/1519 https://doi.org/10.5281/zenodo.14724562
  12. Voitovych І., Pavlova Н., Shrol Т., Poliukhovych Н., & Franchuk Н. (2025). Remote training of students to participate in the information technology olympiad. Journal of Information Technologies in Education (ITE), (57). https://doi.org/10.14308/ite000791

 

Кількість наукових конференцій, ініційованих науковою школою (оргкомітет, програма тощо) за останні 5 років – 10.

 

Кількість доповідей на наукових конференціях різного рівня за останні 5 років – 40.

 

Керівництво й участь у держбюджетних темах, проєктах, грантах тощо.

Учасник проєкту за програмою Європейського Союзу Tempus IV «Освітні вимірювання в інформаційному суспільстві, адаптовані до стандартів ЄС» (2009-2012 рр.);

Керівник наукової теми (проєкту) що виконується з власної ініціативи у у 2015-2020 рр. «Удосконалення підготовки майбутніх педагогів до використання інформаційно-комунікаційних технологій в професійній діяльності» Державний реєстраційний номер: 0115U004523

Керівник наукової теми (проєкту), що виконується з власної ініціативи у 2021-2026 рр. “Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання”. Державний реєстраційний номер: 0121U110506 (http://iktmvi.rshu.edu.ua/files/Nauka/Tema-kafedry0121U110506.pdf)

Науково-технічне співробітництво із закордонним фондом InterMarium. Тема співробітництва: «Впровадження в навчальний процес програмного забезпечення FlexSim Software Products, Inc (США)» (Угода про співпрацю між РДГУ та «Intermarium Fundation» (від 01.11.2019 р.), наказ №229-01-01 від 22.11.2019 р.))

 

Кількісний склад Наукової школи (осіб) – 6:

- докторів наук – 2.

- кандидатів наук (докторів філософії) – 4.

Кількість докторантів – 1, аспірантів – 2.

 

Колектив Наукової школи:

Кандидатські дисертації (PhD)

  1. Гнедко Н.М. Формування готовності майбутніх учителів до застосування засобів віртуальної наочності у професійній діяльності, 2015;
  2. Крутова Н. І. Розвиток інформаційно-комунікаційної компетентності вчителів математики у системі післядипломної педагогічної освіти, 2016;
  3. Михасюк К.В. Формування професійної компетентності майбутніх бухгалтерів у процесі навчально-виробничої практики в коледжах економічного профілю, 2017;
  4. Апшай Ф.В. «Формування ІКТ-компетентності майбутніх фахівців галузі «Культура і мистецтво»», 2021.

 

Докторські дисертації

  1. Малежик П. М. Теоретичні й методичні засади технічної підготовки майбутніх фахівців з інформаційних технологій, 2021.
  2. Павлова Н.С. «Система проєктування цифрового освітнього середовища фахової підготовки майбутніх учителів інформатики», 2025 р.

 

Публікації про керівника Наукової школи та її членів.

 

Make an appointment
Контактні телефони (0362) 63-42-24
Send us an e-mail
Наш email
rectorat@rshu.edu.ua
Visit us
Наша адреса вул. Степана Бандери 12, м. Рівне

Back to top