З нагоди Міжнародного дня рідної мови на базі кафедри української мови та славістики Рівненського державного гуманітарного університету відбулася низка науково-просвітницьких заходів. Викладачі та студенти різних факультетів об’єдналися, щоб актуалізувати роль рідного слова в професійній діяльності, творчості та сучасному науковому дискурсі.

17–18 лютого для студентів І–ІІ курсів факультету менеджменту, економіки і природничо-технологічної освіти було проведено комунікаційний воркшоп «Українська мова як складова успішної професійної діяльності майбутнього фахівця». Доц. Наталія Павлюк разом із колегами акцентувала на важливості культури мовлення для майбутніх фізиків, технологів та природознавців. Завідувачка кафедри проф. Наталія Совтис наголосила на визначальній ролі рідної мови як духовної основи національної ідентичності та особистісного становлення молоді. Заступниця декана доц. Ольга Савченко підкреслила, що володіння словом є ключовою умовою конкурентоспроможності фахівця. Під час воркшопу студенти розв’язували професійні кейси та брали участь в інтерактивних вправах, відшліфовуючи навички ділового спілкування.

19 лютого майбутні філологи (1 курс, спеціальність «Середня освіта (Українська мова і література)») написали есе під керівництвом проф. Наталії Совтис. Тема «Слово, що гартує стійкість» спонукала першокурсників замислитися над трансформацією сприйняття мови в умовах війни. Для студентів-україністів це не тільки різновид творчого навчального завдання, а й можливість зафіксувати власну громадянську та професійну позицію. У своїх роботах студенти роздумують над тим, як радикально змінилося ставлення до мови за останні роки. Адже рідна мова сьогодні – це не лише спадок предків, це наша зброя, наш дім і наш генетичний код, який ми маємо захистити й передати наступним поколінням українців.

Студентка Панчук Катерина (спеціальність «Середня освіта (Українська мова і література») під час проходження виробничої практики на базі Рівненського ліцею № 13 провела мовний захід, присвячений Міжнародному дню рідної мови. Учні 6-В класу взяли активну учать у бліц-вікторині «Ми знаємо українську мову» та мовному батлі «Антисуржик». У процесі роботи застосовувалися інтерактивні методи навчання: мовна гра, командна робота, творче завдання. Мета заходу – поглиблення знань учнів про багатство й самобутність української мови.

Яскравим завершенням циклу заходів стала дискусія, організована неографічною лабораторією «NEOLEX-Рівне» та магістрантами філологічного факультету. Учасники дебатували на тему «Неологізми англійського походження в українській мові: закономірний розвиток чи мовна експансія?». Під час дебатів прозвучали як аргументи на користь запозичень, так і застереження від їхнього засилля. З одного боку, учасники доводили, що мова – це живий організм, а нові слова англійського походження допомагають швидкій комунікації в IT, бізнесі та науці, заповнюючи прогалини, для яких у нас поки що немає лаконічних відповідників; з іншого – застерігали від надмірного запозичення, наголошуючи, що безконтрольна «експансія» розмиває ідентичність мови та витісняє чудові українські синоніми, а також ускладнює взаєморозуміння між різними поколіннями. Цікавою та емоційною виявилася дискусія про примарну престижність та маніпулятивні аспекти запозичень. Підсумок дебатів: запозичення властиві будь-якій мові, але важливо дотримуватися балансу і використовувати їх тільки тоді, коли в мові немає точного відповідника для позначуваного поняття, а ще краще – творити власні нові слова на питомій лексичній основі.

Вітаємо університетську спільноту зі святом! Нехай наше рідне слово завжди звучить гордо, вільно та переможно!